【育兒】從幼兒園畢業囉！英國幼兒園體驗。－Eva育兒生活

暑假開始，小路短暫的幼兒園生活正式結束了（2018/4-2018/7）！雖然小路沒有真的settle in ，還是需要媽咪陪同(【育兒】近距離觀察英國幼兒園。媽媽陪讀中。)，但媽媽因此有機會能近距離接觸幼兒園的日常，也對英國的幼兒教育有進一步的認識。

幼兒園是孩子的玩樂天堂

為了在玩樂中學習，玩沙玩水的道具是基本配備（家裡不可能有這麼可怕的東西），所以小路體驗了在教室的沙坑堆沙堡，在大水槽裡玩水，幫洋娃娃洗頭（真的有泡泡～），還有畫水彩、黏土加麵粉，這些孩子可以弄髒手的事情每天都可以做。為了讓孩子有新鮮感，有些玩具還會定期更換。這都是小小孩的學習體驗，幼兒園有著不·怕·髒的特性，讓孩子們盡情發揮。不過，看著孩子滿手滿臉的彩色顏料，真的需要習慣一下就是。

老師們常讚美孩子

Well done! Good girl! Good Boy! 是老師掛在嘴邊的話，雖然Eva自覺得已經很常讚美孩子了，但他們灌迷湯的功夫還是讓我覺得難以望其項背啊。

禮貌來自於大人的以身作則

最令我印象深刻的是每天小朋友進入教室的時候，雖然門口迎接的只有一名老師，但其他在教室的每位老師也會前來對每位小朋友親切的問候。而Please、 Thank you等Magical Words 也時常掛在嘴邊呢，即使是在糾正孩子行為的時候。

聆聽孩子。尊重孩子

當孩子發表意見的時候，當孩子有紛爭的時候，當孩子想到一個idea的時候，當孩子表現出沒有興趣的時候，老師的第一個動作一定是聆聽孩子，以覆述和提問引導孩子完整表達，因此英國的孩子似乎都很喜歡發表意見與想法。

觀察孩子的個人特質

在期末拿到小路的學習手冊(My Learning Journey)和報告(Nursery Report)，這才發現老師除了帶孩子很忙，她們還忙著觀察與記錄各別孩子。學習手冊中貼了許多照片和便利貼，記錄著孩子在幼兒園的成長。

而有著老師簽名的A4報告，則以文字歸納了孩子在七大領域*的發展，包括喜好與擅長的事情。Eva覺得很用心，畢竟我們在幼兒園時間很短，孩子語言不通的狀況下，老師仍細心觀察到孩子的特質。

銜接小學教育

在英國普遍認為進入小學是很重要的階段，因此，學校盡心盡力的協助小朋友能適應升學的環境。

如果像小路一樣，小學預備班即將前往其他學校就讀，幼兒園學習手冊和報告就成為未來老師認識孩子與溝通的工具（如果有相同情況的爸拔馬麻別忘了問問是否能提供）。通常在預備班的入學表格也會需要填寫幼兒園主要老師的聯絡方式，必要時可協助新老師了解孩子。小路的老師甚至親自打電話給預備班的老師，討論小路的狀況。

如果是同一間學校，學校還會安排小朋友前往參觀，或是讓未來的老師到幼兒園讓小朋友認識。這些做法都是為了讓孩子能夠盡量無痛成長，適應新環境。

而最讓Eva感動的是老師的同理心，即便未來不是就讀同所學校，而且我們在校時間僅僅一個學期，老師仍然時不時找機會與小路相處。

僅管面對語言不同新環境的”新分離焦慮”的課題還無解，但三個月來小路在幼兒園表現的愈來愈自在，愈來愈有信心和老師說話，和小朋友也多了一些互動。

隨著小路從幼兒園畢業，媽咪好像也畢業了，雖然媽咪陪同的位置從教室裡面進步到教室外，但我想我大概是陪同最久的家長，如果有”媽咪幼兒園陪同天數”這種紀錄的話，那我一定是破紀錄了，由衷感謝老師的包容與體諒，以及其他家長的同情與安慰(XD)。

陪同是英國幼兒園的特色，目的是讓小朋友在家長的陪同下適應新環境，減少不安。當初還記得Eva問老師陪同大概要幾天，老師說要看孩子的狀況，一天至一周都有可能。結果，媽媽一陪就陪了整整一學期，中間也和老師數次討論要是否維持陪同的現狀，所以持續陪同、每天去一小時是我們共同同意的作法。分離焦慮是許多孩子該開始上學會面臨的課題，建議有任何疑慮都要和老師討論，而老師負責整個教學環境的品質，所以一定要尊重老師的想法喔。

在幼兒園的最後一天告別的時候，（媽咪）有一點依依不捨+ 鬆了一口氣的微妙心情，老師送給了小路一個亮晶晶的Head Teacher Award貼紙和小禮物（是一本書）又再度開心極了。不確定她是否會想念幼兒園的一切，但確定的是，她又長大了，而且要準備迎接新的體驗囉。

英國幼兒園申請方式【育兒】英國幼兒園初體驗。Nursery入學囉~